• 英國 碩士
• 2020-09-15 09:50:39

C同學(xué)本科已經(jīng)畢業(yè)，申請(qǐng)時(shí)雅思成績也達(dá)標(biāo)。重點(diǎn)在于申請(qǐng)的專業(yè)不專一：有房地產(chǎn)，也有市場(chǎng)營銷，還有供應(yīng)鏈管理，同一個(gè)學(xué)校也有申請(qǐng)不同專業(yè)的現(xiàn)象，準(zhǔn)備文書時(shí)要特別注意避免內(nèi)容互相沖突，尤其是專業(yè)興趣和職業(yè)規(guī)劃。除了硬性條件上的優(yōu)勢(shì)，C同學(xué)能順利拿到這些高含

• 美國 碩士
• 2020-09-02 09:40:15

學(xué)生雖然畢業(yè)有10年之久，目前在湖南某高校任職行政崗位，但還是希望工作有所提升。是否讀博，是否適合讀博，以及難易度等等。電話咨詢了很久，基于對(duì)我的信任，最終敲定留學(xué)也是線上完成的。本碩專業(yè)都是商科而且成績都不錯(cuò)，又因在美國就讀的研究生，所以博特拉大學(xué)直

• 日本 預(yù)科
• 2020-09-01 16:51:52

剛開始X同學(xué)還比較抗拒留學(xué)，自己也復(fù)讀了一年，心態(tài)上不是特別能平衡下來。經(jīng)過母親帶著孩子一起過來進(jìn)行面談咨詢，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)自己還是非常有規(guī)劃的憧憬的。經(jīng)過和家長與孩子的耐心交流溝通，解決她們的疑問與顧慮。到材料準(zhǔn)備階段，充分和日方老師保持溝通，指導(dǎo)學(xué)生寫

• 英國 碩士
• 2020-08-10 11:07:32

學(xué)生硬件條件，專業(yè)平均分是還不錯(cuò)的，但是院校背景屬于雙非，這在申請(qǐng)上是一個(gè)弱勢(shì)，眾所周知，英國的大學(xué)，尤其是排名比較靠前的名校，對(duì)于211/985和雙非的錄取要求是不一樣的，211/985的學(xué)生申請(qǐng)會(huì)更有優(yōu)勢(shì)一點(diǎn)。

• 英國 碩士
• 2020-08-10 11:02:14

孫同學(xué)就讀于中國傳媒大學(xué)，均分78分，成績可以說是非常沒有優(yōu)勢(shì)，僅有78分。在這樣的情況下申請(qǐng)學(xué)校是非常沒有優(yōu)勢(shì)的，孫同學(xué)在拜訪了幾家機(jī)構(gòu)后特別失落，認(rèn)為自己申請(qǐng)不到理想的學(xué)校了。在和孫同學(xué)交談后，發(fā)現(xiàn)他對(duì)于院校排名十分執(zhí)著，只想去百強(qiáng)院校，可是英國百強(qiáng)

• 英國 碩士
• 2020-08-10 10:55:45

g同學(xué)成績不錯(cuò)，羅老師結(jié)合學(xué)生的綜合成績和學(xué)生得實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)深度挖掘，終于拿到了拉夫堡大學(xué)的錄取通知書。

• 英國 碩士
• 2020-08-08 15:00:42

C同學(xué)本科已經(jīng)畢業(yè)，申請(qǐng)時(shí)雅思成績也達(dá)標(biāo)。重點(diǎn)在于申請(qǐng)的專業(yè)不專一：有房地產(chǎn)，也有市場(chǎng)營銷，還有供應(yīng)鏈管理，同一個(gè)學(xué)校也有申請(qǐng)不同專業(yè)的現(xiàn)象，準(zhǔn)備文書時(shí)要特別注意避免內(nèi)容互相沖突，尤其是專業(yè)興趣和職業(yè)規(guī)劃。除了硬性條件上的優(yōu)勢(shì)，C同學(xué)能順利拿到這些高含

• 馬來西亞 本科
• 2020-08-03 16:17:15

學(xué)生參加國內(nèi)高考，文科生沒有達(dá)到本科錄取線，家長并不想讓孩子留在國內(nèi)大專。找到我進(jìn)行咨詢的時(shí)候，我告知學(xué)生家長我們考慮到孩子高三畢業(yè)但是沒有達(dá)到本科錄取線以及想讀商科本科的專業(yè)方向，規(guī)劃推薦，在國內(nèi)準(zhǔn)備雅思，出國的事交給我們辦理就好。最后G同學(xué)考到了雅

• 加拿大 碩士
• 2020-07-11 16:56:28

學(xué)生本科院校背景211，是我之前的學(xué)生介紹過來的。各方面條件都不錯(cuò)，家里主要考慮將來可以移民所以選擇了院校水平較高的加拿大，學(xué)生大二簽約的。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-07-04 16:05:22

學(xué)生本科是市場(chǎng)營銷專業(yè)，在準(zhǔn)備考研過程中決定出國讀書提升自己學(xué)歷。

• 英國 碩士
• 2020-07-03 10:32:46

L同學(xué)就讀于普通一本院校（雙非）環(huán)境工程專業(yè)，由于工程專業(yè)課程難度較高，所以在校期間GPA不高。家長對(duì)于學(xué)校的綜合排名很看重，因此在選校階段我們把重點(diǎn)放在了篩選歷年綜合排名有優(yōu)勢(shì)且工程類專業(yè)錄取要求較低的學(xué)校和專業(yè)。由于英國女王大學(xué)的建筑工程管理課程對(duì)于

• 美國 碩士
• 2020-07-02 15:52:58

學(xué)生加入服務(wù)的時(shí)候已經(jīng)本科畢業(yè)，學(xué)生本科成績很好，之前的計(jì)劃一直都是國內(nèi)讀研，但是在考研準(zhǔn)備一半的時(shí)候了解到國內(nèi)研究生的含金量相對(duì)于美國的研究生還是差不少。因此學(xué)生開始為出國讀研做準(zhǔn)備。在申請(qǐng)的過程中，為了補(bǔ)充學(xué)生本科沒有相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的劣勢(shì)，幫學(xué)生申

• 愛爾蘭 成功案例
• 2020-07-01 09:09:12

在申請(qǐng)前，對(duì)于學(xué)生的這個(gè)分?jǐn)?shù)和背景和咨詢老師確實(shí)都沒什么申請(qǐng)成功的把握，我們還在和學(xué)生溝通，考慮增加其他愛爾蘭的院校。但是學(xué)生比較堅(jiān)持，然后我們第一時(shí)間就投遞了申請(qǐng)，過了2天教授郵件通知學(xué)生給學(xué)生有條件錄取

• 英國 碩士
• 2020-06-08 09:36:21

學(xué)生的父母在找到顧問我們時(shí)，已經(jīng)是大四下學(xué)期開學(xué)，學(xué)生剛剛經(jīng)歷完考研的失敗，但是又不甘心重新再考研一次，因此想來咨詢一下是否有能夠當(dāng)年出國讀研究生的機(jī)會(huì)。盛老師在第一次見到學(xué)生家長時(shí)，就給學(xué)生選定了可申請(qǐng)的院校及專業(yè)范圍，并清楚地向?qū)W生及家長說明了英

• 加拿大 成功案例
• 2020-06-06 16:35:50

學(xué)生及家長在今年初就已經(jīng)多方咨詢了，經(jīng)過接近半年的溝通，確定找我辦理加拿大大學(xué)的申請(qǐng)。

• 美國 碩士
• 2020-06-02 17:35:22

留學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備過程時(shí)間緊張，該學(xué)生提交申請(qǐng)時(shí)間很倉促，基本第一輪都沒有遞出去。另外實(shí)習(xí)實(shí)踐安排等等都很局促，學(xué)生到最后一年背景跟語言一起做就會(huì)感覺很累。所以同學(xué)們應(yīng)該盡早合理規(guī)劃時(shí)間，一步步從各方面提升自己，爭(zhēng)取盡早遞申！

• 馬來西亞 本科
• 2020-06-01 20:49:52

同學(xué)之前在新加坡讀了一段時(shí)間，在一次旅游的機(jī)會(huì)來到了馬來西亞，就非常喜歡這個(gè)國家，就想好要轉(zhuǎn)到馬來西亞讀了，在網(wǎng)上找到了陳老師，遞交材料都很順利。

• 馬來西亞 本科
• 2020-06-01 20:48:36

W同學(xué)高中時(shí)候有去酒店實(shí)習(xí)過的經(jīng)歷，所以對(duì)于在酒店工作非常向往，于是萌生了出國學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的想法。跟家長溝通之后，家長是不希望孩子放棄高考，如果真的要出去也不希望孩子去到很遠(yuǎn)的國家。結(jié)合家里這樣的情況，給W同學(xué)推薦了馬來西亞。因?yàn)轳R來西亞有酒店管理最好

• 愛爾蘭 成功案例
• 2020-06-01 14:35:20

海南的高考體制跟國內(nèi)常規(guī)區(qū)別很大，計(jì)算方式愛爾蘭很難認(rèn)可，反復(fù)跟校方溝通，強(qiáng)調(diào)學(xué)生分?jǐn)?shù)的確上了當(dāng)?shù)匾槐揪�并且詳細(xì)解釋各科計(jì)算方式，最終獲得錄取。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-06-01 10:55:46

結(jié)合學(xué)生的專業(yè)背景和現(xiàn)有成績，我們很快給出了留學(xué)方案。