Y同學(xué)是大一在讀的學(xué)生,因為高考成績和專業(yè)的限制,國內(nèi)院校是2本院校,于是想申請馬來西亞排名靠前的公立大學(xué),讀計算機本科專業(yè)。在LEA老師的溝通和規(guī)劃下,最終拿到了世界排名前200的理工大學(xué)的軟件工程本科錄取。
申請指導(dǎo)過程孩子家長在高考后通過電話首訪,結(jié)合自己留學(xué)海外的經(jīng)歷,打動了家長,孩子高考2本線理科生,但這個分數(shù)線在也上不了國內(nèi)985 211的學(xué)校。如果保持勁頭,再過語言關(guān),而且馬來西亞申請是可以免雅思先拿錄取,在馬來西亞絕對可以上一所不錯的公立大學(xué)。因為老
申請指導(dǎo)過程父母的孩子在江西一所高中普通班在讀,通過門店到訪,老師結(jié)合自己留學(xué)海外的經(jīng)歷,打動了家長,給孩子辦理了留學(xué)高考雙保險的項目。孩子高考模擬考成績比較不穩(wěn)定,給學(xué)生推薦了適合他申請的馬來西亞公立院校。性價比低,學(xué)制短,專業(yè)好,文憑含金量高。拿
這個學(xué)生是個異地客戶,一直也沒有見面,都是在線上溝通,孩子媽媽這邊一直在咨詢出國,已經(jīng)好幾個月了,疫情期間也沒有放棄一直在溝通,孩子在家學(xué)習(xí)一般,一直也在猶豫是否要出國,后來耐心和家長溝通后,讓家長認識到了現(xiàn)階段中國教育的現(xiàn)狀,慢慢得一點點得到了家長
李同學(xué)是通過朋友推薦找到我的,是今年剛剛畢業(yè)的高中生,因為考試成績不理想在國內(nèi)只能就讀一個大專學(xué)校,所以想到出國留學(xué)這條路。因為是獨生子女,媽媽不想讓孩子去太遠了的地方,所以給家長介紹了馬來西亞,本身孩子自己是蠻喜歡英語的,馬來西亞也是采用全英文授課
學(xué)生參加國內(nèi)高考,文科生沒有達到本科錄取線,家長并不想讓孩子留在國內(nèi)大專。找到我進行咨詢的時候,我告知學(xué)生家長我們考慮到孩子高三畢業(yè)但是沒有達到本科錄取線以及想讀商科本科的專業(yè)方向,規(guī)劃推薦,在國內(nèi)準備雅思,出國的事交給我們辦理就好。最后G同學(xué)考到了雅
同學(xué)之前在新加坡讀了一段時間,在一次旅游的機會來到了馬來西亞,就非常喜歡這個國家,就想好要轉(zhuǎn)到馬來西亞讀了,在網(wǎng)上找到了陳老師,遞交材料都很順利。
W同學(xué)高中時候有去酒店實習(xí)過的經(jīng)歷,所以對于在酒店工作非常向往,于是萌生了出國學(xué)習(xí)這個專業(yè)的想法。跟家長溝通之后,家長是不希望孩子放棄高考,如果真的要出去也不希望孩子去到很遠的國家。結(jié)合家里這樣的情況,給W同學(xué)推薦了馬來西亞。因為馬來西亞有酒店管理最好
學(xué)生為在校老師,需要博士課程可以盡快開始。來咨詢的時候是沒有雅思成績的,學(xué)歷背景較好,但是gpa不高,學(xué)生在準備雅思的同時無法準備開題報告,文案老師根據(jù)學(xué)生的中文開題報告幫助學(xué)生撰寫英文,以方便學(xué)生準備雅思,最終經(jīng)歷8周時間獲得教育學(xué)offer。
L同學(xué)之前是在某所謂的大機構(gòu)進行合同簽訂,但是該機構(gòu)的顧問遺忘學(xué)生案子,錯過馬大申請,且直接讓學(xué)生申2020年9月的錄取,回復(fù)學(xué)生你沒有雅思來搪塞學(xué)生。當(dāng)時找到我是11月底的時候,學(xué)生什么材料都沒有做,于是立刻著手給學(xué)生出具詳細材料,學(xué)生家長都十分配合,在一
學(xué)生之前在某知名大機構(gòu)辦理,當(dāng)時學(xué)生的專業(yè)選擇選擇了博大最強勢的農(nóng)業(yè)類方向,并未告知學(xué)生的錄取風(fēng)險導(dǎo)致學(xué)生未能拿到合格錄取,學(xué)生第一時間聯(lián)系我,重新定位可選學(xué)校選擇2月入學(xué)。但由于博大系統(tǒng)無法再次遞交申請只能選擇理工和理科大學(xué),在短短一周時間就拿到了合
學(xué)生國內(nèi)高考成績二本線,認為國內(nèi)二本院校的專業(yè)和背景都不是自己想要學(xué)習(xí)的。所以考慮出國留學(xué),在和李卓妍老師溝通后確定以馬來西亞作為留學(xué)目的國家。學(xué)生數(shù)學(xué)成績還不錯,考慮學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)。在遞交申請2個月后順利拿到錄取,現(xiàn)在已經(jīng)在馬來西亞博特拉大學(xué)就讀本科課程
恭喜來自深圳的龍鳳胎兄妹雙雙拿到博特拉大學(xué)經(jīng)濟專業(yè)的錄取通知,也感謝劉爸爸對顧老師的信任,把兩個孩子的馬來西亞申請學(xué)校事宜交給顧老師。
許同學(xué),父母在馬來西亞工作,隨父母一起來到了馬來西亞讀高中,高中畢業(yè)了,通過馬來西亞當(dāng)?shù)豒EC成績,申請到了馬來西亞某大學(xué),但是在剛讀沒多久,學(xué)生不是特別喜歡這個學(xué)校,就打算換到商科更為出色的英迪大學(xué),在網(wǎng)上找到了顧老師,很快申請到了英迪的OFFER,很順利
已經(jīng)在英迪讀了半年的,來自浙江的周同學(xué),國內(nèi)高中畢業(yè),他的朋友之前是顧老師辦到馬來西亞的,所以經(jīng)朋友介紹特地來找顧老師辦理,想申請馬來西亞商科很好的英迪大學(xué),市場營銷專業(yè),英國赫特福德雙學(xué)位,順利拿到OFFERE和簽證,現(xiàn)在各方面都很適應(yīng)。
朱同學(xué)之前在英國留學(xué)過一段時間,但因為不適應(yīng)那邊的環(huán)境,所以轉(zhuǎn)學(xué)到馬來西亞泰萊大學(xué)讀商科。申請過程很順利,簽證下來之后,學(xué)生想要在學(xué)校周邊租房住,袁老師安排了我們常駐馬來西亞的同事按照她的要求提前給她租好了房子,讓學(xué)生和家長無后顧之憂,今天已經(jīng)順利入
感謝來自廣州張同學(xué)的父親,張教授特地快遞的茶葉作為對顧老師的感謝,真的很不好意思,太客氣了,張同學(xué)的父親在廣州某大學(xué)擔(dān)任教授,也是讓顧老師很敬佩的,同時也很感謝張教授的信任全權(quán)委托顧老師辦理申請?zhí)﹣泶髮W(xué)的相關(guān)事宜,前幾天學(xué)生已經(jīng)順利抵達馬來西亞了,也
2019年第一批公立OFFER,已經(jīng)在思特雅大學(xué)讀了一年英語課的洪同學(xué),通過他在思特雅大學(xué)同學(xué)的推薦找到了顧老師辦理公立大學(xué)博特拉(UPM), 申請專業(yè):德語,順利拿到OFFER。
恭喜楊同學(xué)申請到英迪大學(xué)很熱門的“中醫(yī)專業(yè)”,在中國炙手可熱,門檻很高的中醫(yī)專業(yè),就在英迪可以實現(xiàn)你的夢想,已經(jīng)有畢業(yè)的中國學(xué)生在新西蘭開自己的診所行醫(yī)了,此課程由中馬兩國高水平的中醫(yī)師執(zhí)教,為學(xué)生在中醫(yī)臨床實踐和治療方面奠定扎實的基礎(chǔ)。學(xué)生們將進行
陳同學(xué)在新西蘭某大學(xué)就讀,由于不適應(yīng)新西蘭的生活選擇回國了,在網(wǎng)上找到了顧老師,委托顧老師申請馬來西亞公立學(xué)校博特拉(UPM)的電子與電機工程專業(yè),由于學(xué)生之前申請新西蘭的材料還在,所以準備起來很快,順利拿到OFFER和簽證,已經(jīng)進入博特拉大學(xué)學(xué)習(xí)。