C同學是大專學歷,經(jīng)過溝通交流后,想要實現(xiàn)專升本轉學分的留學升學方案。
C同學是大專學歷,經(jīng)過溝通交流后,想要實現(xiàn)專升本轉學分的留學升學方案。最終在我們的共同努力下,獲取了加拿大名門大學戴爾豪斯的本科錄取通知。
學生是某個國際班學生之前通過學校中介未取得合格錄取,耽誤了一年時間,家長也比較謹慎和擔心孩子。
N同學是國內(nèi)一所大學下的獨立學院的普通本科,專業(yè)學習的是財務管理。 還記得學生第一次咨詢我,考慮轉學分申請計算機專業(yè), 第一是因為專業(yè)跨度比較大,第二是因為學生已經(jīng)大二讀完,申請轉學分讀計算機會轉不了太多學分,拉長本科時長。