安省高中課程選擇及高中畢業(yè)要求你造嗎？

　　加拿大安大略省教育體系高中為9-12年級，相當于國內(nèi)的初三到高三。從高中起學生不會有固定的班級，課程由學生自主選擇，每學年有8門課程，學校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在學年或?qū)W期末統(tǒng)一規(guī)劃生成每個學生的時間表（Timetable），由于選課不同，學生每門課都會去不同的教室，與不同的學生一起上課。多數(shù)學校實行學期制，即一學年有兩個學期，每個學期各安排4門課，每門課110課時，記4個學分，全年修8個學分。少數(shù)學校實行學年制，每學年也是8門課，只是每門課要貫穿整個學年。

　　一 、安省高中畢業(yè)對課程及學分的要求

　　高中畢業(yè)要滿足三個條件才可獲得安大略省高中畢業(yè)證書（OSSD）

　　-完成30個學分的課程（18個必修學分，12個選修學分）

　　-至少40小時的社區(qū)服務(wù)

　　-完成安省英語讀寫能力測試（OSSLT：Ontario Secondary School Literacy Test）：該考試為10年級閱讀和寫作省統(tǒng)考，由安省教育部統(tǒng)一閱卷，若學生一次考試不過，可參加學校的補習課。

　　其中18個必修學分包括：

　　4個英語學分（每學年1分）

　　3個數(shù)學學分（1個11或12年級學分）

　　2個科學課程學分（物理、化學、生物等課程任選兩門）

　　1個加拿大地理學分

　　1個加拿大歷史學分

　　1個藝術(shù)學分（舞蹈、戲劇、媒體、音樂、視覺藝術(shù)等課程任選1門）

　　1個體育與健康課學分

　　1個法語學分（第二語言）

　　公民課     0.5個學分

　　職業(yè)規(guī)劃課程    0.5個學分

　　上面一共是15個學分。另加，以下3組課程中每組各選1門（合作教育課程和法語最多各修2個學分）

　　第一組：英語、第二語言法語、原著民語言或其它語種、加拿大與世界研究、職業(yè)教育、社會科學和人文科學及相關(guān)合作教育課程；

　　第二組：體育與健康、藝術(shù)、第二語言法語、商業(yè)研究及相關(guān)合作教育課程；

　　第三組：11或12年級科學、技術(shù)教育、第二語言法語、計算機及相關(guān)合作教育課程。

　　12個選修學分：各個學校課程設(shè)置不盡相同，但都非常豐富，可以從近200門課程中選擇。對于天主教高中，每年必須修一門宗教課程，獲得4個學分。

　　商科類：財務(wù)會計、金融、國際貿(mào)易、市場營銷、管理、人力資源、企業(yè)組織管理等

　　數(shù)學類：函數(shù)、高等函數(shù)、線性方程、數(shù)學與生活、幾何代數(shù)、微積分與向量、數(shù)據(jù)管理等

　　科學：生物、化學、物理、太空和地球科學等

　　信息技術(shù)：計算機科學，工程、信息管理、程序設(shè)計等

　　加拿大及世界研究：經(jīng)濟學、全球經(jīng)濟發(fā)展問題、加拿大及國際問題、世界地理及人口等

　　社會人文科學：個人資源管理、時尚和創(chuàng)意表達、食物和營養(yǎng)、多元社會 、 哲學、宗教、人類發(fā)展問題等

　　史地類: 環(huán)境和資源管理，地球空間信息學、世界地理、加拿大歷史、美國歷史、西方歷史、20世紀全球發(fā)展等

　　法律和政治類：加拿大法律、國際法、世界政治、加拿大公民及政治等

　　語言類：英語、法語、希臘語、拉丁語、西班牙語、原著民語言等

　　健康類：運動科學、健身休閑、健康生活等

　　藝術(shù)：戲劇，舞蹈，音樂，視覺藝術(shù)、媒體藝術(shù)、攝影等

　　體育：一般體育、大型活動管理、運動研究等

　　現(xiàn)代工藝：工藝設(shè)計、媒體設(shè)計、動畫設(shè)計、工廠技能等

　　實習學徒課程：美容美發(fā)、汽車修理、園藝、建筑、工廠技術(shù)等

　　可以看出安升高中課程非常豐富和多元化，而且11和12年級的每一門課程針對高中畢業(yè)以后的去向具有不同的分類，分別為大學準備課程(U)、學院準備課程(C)、大學/學院準備課程(M)、就業(yè)準備課程(E)、普通科目(O)。學校還配備轉(zhuǎn)換課程(Transfer Course) 來配合學生改變志向。高中9和10年級課程主要分為學術(shù) (D=academic) 、應(yīng)用(P=apply) 、公開(O=open)和自編 (L=locally develop) 四類。一般而言，學術(shù)課注重知識深度，學生要有思考和探究能力，是11年級修U類課程的先決條件；應(yīng)用課側(cè)重實踐技能，適合體驗性學習和高中畢業(yè)后讀College的學生。公開課主要是為興趣選修，自編課則多為特殊需求教育而設(shè)。

　　二、安省高中選課時的注意事項

　　學年制的學校在每年5月份選好下一學年的八門課程。學期制的學校也可以一次性把一年的課程選好，第一學期結(jié)束時可以更改下一學期的選修課程。一般學校開學2周以后就很難更換課程。

　　選課前，學生應(yīng)先知道自己已有的課程學分和成績，還缺哪些學分等資料。這份資料可以向Guidance counsellor 查詢, 打印一份學分記錄表 (credit counselling summary or student sheet)。學生拿到這表時確認和自己護照上法定名字一致，否則將來報讀大學時成績網(wǎng)上申報會很麻煩。然后就要看自己已有的學分，如果曾經(jīng)在暑期、夜校、私校，或周六學分課程修課的，就要小心看學分是否已有紀錄，如有錯漏，一定要向輔導老師查詢。

　　選課時，學生要對自己的將來有清晰地規(guī)劃。例如高中畢業(yè)時大學申請是以6門12年級大學預備U類課程平均分為準的（申請University時，大學/學院預備課程M一般大學不能超過1到2門）。這些課程是和大學申請專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程，比如和經(jīng)濟學和商科相關(guān)的微積分基礎(chǔ)課程，和文科相關(guān)的英語課程，和生命科學相關(guān)的生物、化學課程，和工程類專業(yè)相關(guān)的數(shù)學、化學、物理課程等。12年級的課一般都有選修課要求(pre-requisite)。例如12年級會計，要先上了11年級會計才可以修讀，因此同學們要早做計劃。建議同學在選課時用倒選法，就是先想想高中畢業(yè)后的打算，然后看需要選哪些12年級的課，那就可以決定哪些是11年級必須選的了。此外，很多社會科學，歷史等課，需要有11年級英語水平，這也是同學們選課時要考慮的。

　　9和10年級的選修課程也是以將來的專業(yè)方向和興趣為主，雖然在大學生情時不會體現(xiàn)成績，但11年級所修的課程也是以10年級課程成績做先決條件的。

　　三、留學生在課程選擇是遇到的困難

　　上述選課的常識對安省本地的學生和家長也是需要花些時間去了解的。每年開學或選課季，教育局都會為家長舉辦相關(guān)的講座。在中國，學生埋頭苦讀12年，大學專業(yè)申報時也可能是終生職業(yè)的選擇，往往是在報志愿的短短幾天，甚至在與父母的飯桌上就決定了將來的專業(yè)方向。10年級的公民課和職業(yè)規(guī)劃課（各占0.5個學分）是高中生規(guī)劃未來的非常重要的兩門課程。10年級以后來的學生就缺失了這樣的成長機會。有些10年級剛來的學生，由于英語在初級的水平也不能汲取到課程真正的內(nèi)涵。留學生選課時面臨的挑戰(zhàn)體現(xiàn)在以下幾個方面。

　　國內(nèi)外教育的巨大差別，留學生缺乏相應(yīng)的選課知識。監(jiān)護人對學生的興趣愛好以及高中課程的選擇也缺乏相應(yīng)的認知度。

　　大多數(shù)留學生高中時對未來的職業(yè)規(guī)劃和大學專業(yè)的選擇都是一片空白。立思辰留學學業(yè)規(guī)劃老師在輔導學生時深感這部分工作應(yīng)該盡早開始。有些學生在申請大學時說想學傳媒或商科專業(yè)，理由就是不要求物理化學成績，但對申請這兩個專業(yè)申請的其它要求卻一無所知。

　　部分留學生不善于利用學校資源，和學校輔導老師不能有效溝通。立思辰留學學業(yè)規(guī)劃老師曾經(jīng)建議一位留學生去咨詢學校的Guidance Counsellor, 得到的答復是 “已經(jīng)見過三次了，不能再約啦” （見Guidance Counsellor需要提前預約，而且選課季的時候特別忙）。和輔導老師缺乏有效溝通的原因可能是口語水平欠缺，文化差異造成的表達方式方法不恰當或者缺乏主動性等多種原因造成的。