牛劍縮小私校生錄取比例！該如何突出重圍？

　　讀英國私校比讀英國公立學(xué)校的學(xué)生在申請牛劍的時候更占優(yōu)勢，這似乎是一個人所共知的事實！

　　但是，牛劍有意增加英國弱勢背景學(xué)生的錄取比例，可能導(dǎo)致英國中產(chǎn)階級學(xué)生（英國私校）學(xué)生錄取比例下降的新聞也著實讓英國私校生感到心慌。

　　當前數(shù)據(jù)顯示，69％的牛津大學(xué)錄取offer和68%的劍橋大學(xué)的錄取offer發(fā)放給了英國的公立學(xué)校學(xué)生。

　　當然，牛劍各個學(xué)院的錄取情況各不相同：劍橋國王學(xué)院幾乎有四分之三的學(xué)生上過公立學(xué)校，而圣約翰學(xué)院的私校生和公校生的比例則差不多是50:50。在牛津大學(xué)的Mansfield College，有90％的學(xué)生來自公立學(xué)校。在基督教堂學(xué)院，其中一半的學(xué)生都讀了英國的公立學(xué)校。

　　按理說，牛劍那些比較好的專業(yè)，申請者動輒就10個GCSE考試9的成績+A-level成績就A* A* A*，從取得優(yōu)異學(xué)術(shù)成績來說，咱們英國私校生才占優(yōu)勢，但是，最近幾年，學(xué)生背景成為牛劍招生時的參考因素，這樣一來，英國私校生的優(yōu)勢大大縮減……

　　為什么這么說呢？

　　牛津大學(xué)在2019年宣布，從2023年起，將有50名公立學(xué)校學(xué)生收到“基于較低的contextual A-level成績而不是大學(xué)的要求標準”的offer。劍橋大學(xué)也公開宣布其有與牛津相同的意愿，在未來5年內(nèi)增加本校內(nèi)弱勢背景學(xué)生的入學(xué)比例。

　　牛劍錄取政策對私校生收緊，名校申請形勢緊迫，英國私校學(xué)生應(yīng)該馬上行動起來，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，打贏這場牛津申請戰(zhàn)！

　　1）申請自己喜歡的課程

　　Oxbridge的申請系統(tǒng)主要評估的是學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力。該過程旨在識別出對自己選擇申請的學(xué)科表現(xiàn)出明確熱情的學(xué)生，以及能夠通過課程要求甚至從更高水平推進該學(xué)科發(fā)展的學(xué)生。

　　如果學(xué)生僅因認為自己是最有機會申請成功這門課程而申請該學(xué)科，那么這種觀點和理念將在申請過程中迅速顯現(xiàn)出來。

　　南昌立思辰留學(xué)表示：通過申請真正想要學(xué)習(xí)的科目，可以最大程度地提高你申請成功牛劍的機會。不要試圖偽裝欺騙招生官！

　　2）不要過度沉迷于整理個人陳述

　　申請英國大學(xué)，個人陳述是很重要的，這是英國大學(xué)申請過程的重要組成部分。但是因為牛劍各課程基本會設(shè)置入學(xué)考試和面試，所以個人陳述在申請牛劍的過程中的重要性會降低不少。

　　許多牛津劍橋大學(xué)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，在申請過程中，甚至在面試階段，招生官根本沒有提及申請者的個人陳述。

　　當然，這并不是說你的個人陳述就沒有任何意義，個人陳述是個人在學(xué)術(shù)和活動中發(fā)展的最好憑證，孩子要做的是創(chuàng)建可能會做到最好的個人陳述，但不要過分沉迷于個人陳述的細節(jié)。

　　因為申請牛劍，還有更重要的事情要做！

　　3）為牛劍的入學(xué)考試做好充分準備

　　對于那些需要入學(xué)考試成績的牛劍學(xué)位課程，入學(xué)考試成績是牛劍申請的基本組成部分。許多牛劍的學(xué)位科目都有一個評估系統(tǒng)，如果申請人超過某個基準要求，那么系統(tǒng)就會自動邀請這些人參加面試，因此取得出色的入學(xué)考試成績成為孩子們進入牛劍面試階段的最正確途徑。

　　如何在牛劍入學(xué)考試中獲得好成績呢？

　　系統(tǒng)地研究歷年真題，并在評分方案的幫助下糾正錯誤來提高自己回答不同類型問題的技巧。然后在定時條件下完成過去的真題來挑戰(zhàn)自己，以模擬真實的考試環(huán)境。時間管理通常是小伙伴們需要克服的最大挑戰(zhàn)，因此請在設(shè)定的時間內(nèi)完成測試。

　　4）清空所有對于牛劍面試的“了解”

　　關(guān)于牛劍面試的失敗故事比比皆是。

　　然而，牛劍面試的現(xiàn)實情況比這更復(fù)雜。在不同程度的學(xué)科（和學(xué)院）之間，牛劍面試的結(jié)構(gòu)和所問問題的類型之間存在著很大差異。大多數(shù)導(dǎo)師會每年更新一次面試問題，這意味著以前的問題并不總是可以很好地指示出學(xué)生將來可能會被問到的問題，其借鑒意義也就沒有那么大了。

　　不過家長們要記住的基本事實是，牛劍面試旨在對孩子們的學(xué)術(shù)潛力進行評估。牛劍面試是導(dǎo)師提出問題以激發(fā)學(xué)術(shù)討論并探索學(xué)生思想的過程。

　　牛劍導(dǎo)師并不太會在乎學(xué)生口音或穿衣方式。牛劍招生官只是會挑戰(zhàn)申請者的思維和想法，孩子需要做好準備去迎接挑戰(zhàn)。

　　5）充分利用自己的背景優(yōu)勢

　　出身自英國公立學(xué)校的許多學(xué)生在申請牛劍的時候都會擔(dān)心，在牛劍申請過程中，他們將無法與受過私校教育的同齡人在公平的競爭環(huán)境中競爭。受過私立教育的學(xué)生通常會擁有更好的資源來幫助其大學(xué)申請，但過去幾年來，這種情況似乎正在發(fā)生變化。

　　前邊課代表也說了，英國牛劍等許多知名學(xué)校迫于硬骨偶社會上關(guān)于“教育公平”的輿論，進而擴大化英國公立學(xué)校弱勢背景學(xué)生的錄取比例，這對于英國私校生來說并不是個好消息。

　　在這個大背景下，英國私校學(xué)生要充分利用自己的英國私校背景獲得優(yōu)勢，比如說：

　　1、充分利用英國私校的課外活動，優(yōu)勢科研項目，國際級比賽等優(yōu)勢，做好自己的PS2、英國私校與牛劍各學(xué)院的間接關(guān)系，為自己爭取優(yōu)勢3、充分利用英國私校優(yōu)越的教育環(huán)境和輔導(dǎo)環(huán)境，獲得遠超出弱勢背景學(xué)生的GCSE、A-level成績4、利用家庭背景給予的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)校申請各個過程的其他優(yōu)勢，提升個人綜合素質(zhì)。